中文 ⌄
英语西班牙语中文
GTL / READING KIT · 版本 1.0

GTL 科技阅读工具包

给科技主张补足语境。用一份简明术语表、核验清单和实用模板，准备下一次阅读、分享或选题。

免费阅读与下载，无需账户、付款或邀请好友。

下载阅读工具包（.txt） ↓选择一篇报道，阅读、收听或分享 →

给认真读者的术语表 · 16

分享之前，先核实主张

  1. 找到原始材料：打开公告、论文或文件本身，不只看截图或转载。记录 URL 和相关段落。
  2. 确认谁在提出主张：区分公司说法与独立结论，记录资助、赞助和相关利益关系。
  3. 分清日期：记录事件发生、文件发表和更新的时间，保留来源标明的时区。
  4. 给数字补足语境：核对单位、时期、样本、基准和地区。不要把估算、目标或起价写成确定结果。
  5. 检查方法：测试报道应记录产品或模型版本、负载、硬件和局限。缺少可比条件的图表不足以支持结论。
  6. 独立交叉核验：两家媒体复述同一新闻稿，不是两次独立确认。存在冲突时说明分歧，不挑选方便的数字。
  7. 核对引语和权利：阅读上下文，保留原意与署名。图片或录音可以公开访问，不代表已经获准转载。
  8. 标明未知之处：区分已核实事实、分析和待解问题，保留更正记录，不把 AI 答案当作唯一来源。

准备选题或采访

选题沟通模板

填写已知信息，明确标出待核实项。这是准备模板，不是在线投稿表。

  1. 暂定标题与一句话角度：[ ]
  2. 发生了什么变化、时间地点、为何现在报道：[ ]
  3. 影响谁，读者需要理解什么：[ ]
  4. 原始来源与已独立核实事实：[URL + 说明]
  5. 待解问题、拟采访对象、相关专业经验：[ ]
  6. 本人实际参与：采访／到场／实测／案头研究：[ ]
  7. AI 辅助使用、利益关系与媒体素材授权：[ ]
  8. 拟交付形式、日期与开工前需确认的约定：[ ]

以证据为中心的采访提纲

开始前先约定录音、署名与公开使用规则。开放提问，不代写答案或虚构受访者同意。

  1. 具体改变了什么？此前的情况是什么？
  2. 哪些原始文件或可复现证据支持这一说法？
  3. 如何测量：版本、样本、比较条件和局限分别是什么？
  4. 谁受益、谁可能承担代价，谁能独立评估？
  5. 哪些地方失败或仍不确定？什么证据会改变你的结论？
  6. 有哪些应披露的商业、资助或个人关系？
  7. 姓名、职位和日期如何准确表述？事实疑点可通过什么渠道澄清？

原始参考资料

这些简短解释与模板由 GTL 原创整理。所列一手资料供深入阅读，不代表其机构为 GTL 背书或提供认证。